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图书名称:做智慧父亲—儿童智商情商培养家教随笔 作者:谭旭东 版社:山东文艺出版社
作者简介
  谭旭东,当代著名诗人、作家、评论家、儿童教育专家。在《儿童文学》《少年文艺》等少儿报刊发表大量童话、散文、报告文学和儿童故事。出版诗、散文、童话和寓言等60多部,译著100多部,文学理论批评著作10多部。多次应邀出访波兰、德国、韩国和委内瑞拉等国,作品被译成波兰语、德语、英语、韩语和塞尔维亚语在国外发表、出版。
内容简介
  教育孩子,智慧比知识更重要。智慧的价值,并不一定需要自身具有多高的智商、取得多高的学历,而是能够在生活中增长智慧,在为人中修身养性,在处世中明辨是非。
  作为儿童文学作家、语文教育专家的谭旭东,以一位父亲的身份,为我们分享了自己如何智慧地陪伴女儿快乐成长得亲身经历。这是一本值得年轻父母阅读得家教好书,尤其是那些初为人父却又不知道如何做一个好父亲的爸爸们。

  书中谭旭东给女儿爱的陪伴与引领,给女儿自由,与女儿共同进行亲子阅读,尊重女儿的意见,培养女儿的兴趣……这些随笔故事记录了女儿的成长轨迹,让孩子变得优秀、活泼、开朗、自信。书中既有充满亲子教育智慧的指导方法,又有对家长和孩子耐人寻味的话语,对中国80后、90后年轻父母有很好的引导意义。

编辑推荐
  著名儿童教育专家谭旭东亲子教育**力作;充满智慧与亲情的父爱育儿百科;素质教育;儿童启蒙。付小平、李一慢、朱寅年倾情推荐!

图书目录

  [序言] 

  走出家庭教育的误区

   [第一辑]

  爱是会陪伴也会引领

   1.和女儿一起剪窗花

    2.拎着红灯笼和女儿散步

    3.和女儿一起放鱼

    4.播下种子就会开出美丽的花

    5.给小麻雀安一个家

    6.和女儿一起看月亮

    7.圣诞节美丽的谎言

    8.雪后和女儿一起喂小鸟

    9.感受大自然的乐趣

    10.和女儿一起感受旅行的快乐

  [第二辑]

  让家里弥漫浓浓的书香

   1.给女儿买一个书

    2.有空就给女儿读读书

    3.要相信孩子的阅读能力

    4.别让iPad独占孩子的时光

    5.iPad无法替代亲子阅读

    6.好爸爸一定要做亲子阅读

    7.我这样帮助女儿做复习

    8.以身作则做学习的榜样

    9.和孩子一起读书吧

   10.家才是亲子阅读的场所

    11.读书培养多方面的素养

    12.给孩子们开书单不能随意

    13.女儿教我写童话

   [第三辑]

   爱也是给孩子自由

   1.让孩子放学自己回家

   2.女儿一定要贵养吗

    3.不把孩子天天关在家里

    4.孩子一定要进名校吗

    5.尊重孩子自己的选择

    6.让女儿养成好习惯

    7.“虎妈”不如爸爸的爱

    8.“坏父母”有时也让孩子爱

    9.开学第一课:学会忘记

    10.鼓励孩子独立思考

    [第四辑]

   积极发展孩子的兴趣

   1.让女儿去跳芭蕾舞

    2.鼓励女儿画画

    3.积极发展女儿的兴趣

    4.让孩子学自己喜欢的

    5.支持女儿学习钢琴

    6.女儿是这样学好作文的

    [第五辑]

   引导孩子适应集体生活

   1.不责备女儿胆小

    2.体操比赛掉了发卡后

    3.相信孩子是一块玉石

    4.让女儿和同学玩耍

    5.让孩子适应自己的角色

    6.让不让女儿竞选班长

    [第六辑]

   做不打骂孩子的父母

   1.给女儿一些奖励

    2.学会鼓励孩子

    3.攀比让孩子很受伤

    4.孩子反感会让你觉得无辜吗

    5.做不打骂孩子的父亲

    6.打孩子的父亲是无能的

    7.给女儿投去关注的目光

    8.父爱给孩子安全感

    [第七辑]

   倡导宽容有爱的家风

   1.做女儿爱吃的红烧排骨

    2.给女儿一个充满亲情的家

    3.给女儿带点小礼物

    4.让女儿感受你的爱

    5.知道自己是从哪里来的

    6.孩子也会“掩耳盗铃”

    7.让我们尊敬孩子

    8.在公共场所给孩子树立好形象

    9.别做懒惰的父母

    10.倡导宽容有爱的家风

    11.志愿服务让人快乐

    12.幸福和谐要靠自己

    [第八辑]

   写给女儿和她的同龄人

   1.跨进一年级的门槛

    2.女儿,悄悄告诉你

    3.钟爱时光

    4.要有改变自己的能力

    5.有几个词值得品味

    6.有书的日子真好

    7.生活就是一门艺术

    8.文明人有良好的习惯

    9.每一个人都像一颗种子

    10.告诉孩子什么最重要

    11.送给孩子的八句话

    附录

   就儿童文学、亲子阅读答记者问

   附录

   谭旭东专心为孩子们写的童书

 精彩书摘:

  1.给孩子们开书单不能随意
  儿童阅读是一件很重要的事,给孩子们开书单很有必要。现在很多家长也意识到了儿童课外阅读的重要性,不少中小学校都开设了阅读课,有的小学还专门设置了阅读课的教学岗位,并在校园里举办各种读书活动。一些出版社也带着作家走进校园做讲座,做签售。还有一些出版人和一些童书推广人,也开始给孩子们开书单。
  目前来看,国内很多机构给孩子们开的书单大体有五种形式:一是出版商开的书单。主要是出版社编辑和一些作家、儿童阅读推广人合作,把本社出版的童书推荐给小读者,带着明显的自营销性质。二是专业儿童阅读推广者开的书单。他们爱好儿童阅读,当然也得到了很多出版商的支持。他们在推荐好书的同时,也为出版社做营销。三是社会阅读机构的书单。现在社会上有各种民间阅读机构和教育机构,如新阅读研究所,他们组织一些专家、作家和教师一起来给孩子们推荐童书。四是儿童报刊开的书单。现在不少儿童报刊或者家教杂志都会组织一些专家或作家给读者开书单。比如说,《父母必读》每年都会搞一个童书榜。五是儿童文学作家的书单。少数儿童文学作家在和小读者及其家长交流时,也会尽量推荐童书。
  以上五类书单,在推动儿童阅读方面起到了不可忽视的作用,但也存在一些问题。主要表现为权威性不够,都难免带着浓烈的商业色彩,而且有的书单开出来,完全是一种商业行为。比如说,现在频繁出现在纸质媒体和博客、微博的一些书单,还有各类童书排行榜,看似很认真、公正,其实很多都是商业阅读推广,背后都有利益在驱动。因此,有的书单和排行榜虽然搞得热热闹闹,在下面却引起了很多家长和老师的警惕。我到一些小学去做讲座,也问一问老师和家长对童书排行榜的看法,他们都说自己基本不注意榜单,他们买书,或者给学生推荐童书,都很看重自我的检验和判断。
作为一位儿童文学作家、评论家,我经常应邀走进校园做阅读和写作的讲座。在和老师们、孩子们交流时,有一些人也希望我能推荐一些适合他们读的书。女儿上幼儿园以后,我和家长交流多了,发现很多家长对亲子阅读根本不懂,或者说很困惑,于是,我在家里给女儿读书,也开始研究亲子阅读问题,关注童书的类别和读者的需要。渐渐地,我积累了一些经验,也把握了一些规律。这样,每当有家长和老师需要我推荐童书,我就会大胆地做一些推荐,列一些书单。《享受亲子阅读的快乐:1~6岁儿童选书阅读全方略》这本书就是在我的家庭亲子阅读实践经验的基础上,加上到一些幼儿园了解情况,并研究市场上的童书之后写成的。这本书也算是国内第一本研究亲子阅读,讲述童书知识,给家长和孩子开列书目的家教类图书。让我感动的是,这本书得到了很多家长和幼儿园老师的欢迎,多家媒体也做了介绍。如《图书馆报》和《南方教育时报》都做了整版报道。2014年,我又出版了《让书香润泽童心:6~12岁孩子爱上阅读全攻略》。这本书算是《享受亲子阅读的快乐:1~6岁儿童选书阅读全方略》的姊妹篇,也是我对小学生阅读的一个关注吧。我到小学里指导语文教学和阅读文化建设,也给家长做如何营造家庭阅读环境的讲座,发现家长和老师很需要有一本书来专门指导小学生阅读,于是,我就把我多年的实践和研究又做了总结,写成了这本书。在书里,我不但介绍了儿童文学的文体知识,还推荐了各类优质童书,也讲述了自己童年的读书故事,回答了一些阅读问题,还开列了各类书单,包括给家长和老师读的书。因为实用性强,针对性强,刚一出版,就引起了强烈反响。
  通过这些年的努力,我感觉,给孩子们开书单,不能随意,也不要过于商业化,它是一件很讲科学,也必须慎重的事。童年的阅读奠定一生。幼儿时、童年时的阅读,是最初的语文。如果我们开书单不是根据孩子们的需要,不是从审美的、教育的角度出发,那就可能会误导孩子。无论社会上童书排行榜多热闹,无论各类书单多么具有煽动性,我想,我都要坚持从专家的角度,从一位父亲、老师和作家的角度,认真地筛选好书,并把它们推荐给孩子们。
 
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